ثانوية أبي حيان التوحيدي بالقنيطرة

مليكة بوخاري

احتضنت ثانوية أبي حيان التوحيدي التأهيلية، مساء السبت 12 يوليوز الجاري، حفلا تربويا متميزا بمناسبة اختتام الموسم الدراسي 2024-2025، في أجواء تسودها مشاعر الفخر والاعتزاز بما تحقق من نجاحات، وقد خصص هذا الحفل لتكريم التلاميذ المتفوقين بمختلف المستويات التعليمية، تقديرا لمجهوداتهم ومثابرتهم طيلة السنة الدراسية، وترسيخا لقيم التحفيز والاعتراف داخل الوسط المدرسي، وقد عرف هذا الموعد التربوي البهيج حضور عدد من الأطر التربوية والإدارية، وأولياء الأمور، وممثلي جمعية الآباء، إلى جانب ممثل عن المديرية الإقليمية للتربية الوطنية بالقنيطرة، في مشهد يعكس روح الشراكة والتكامل بين جميع المتدخلين في الحقل التعليمي، وقد شكل الحفل مناسبة لتجديد الالتزام الجماعي نحو مؤسسة تحتفي بالتميز ودعم ثقافة الاجتهاد والعطاء.

بداية مفعمة بالروحانية لانطلاق الحفل
افتتح الحفل بتلاوة آيات بينات من الذكر الحكيم، أضفت على المناسبة قدسية وروحانية من أداء الأستاذ عبد الحكيم لعليو، جعلت الحضور يتلمس عمق الارتباط بين العلم والقيم الروحية، كان هذا الافتتاح بمثابة تمهيد يليق بأهمية الحفل، ليهيئ الأجواء المناسبة لاستقبال فقرات برنامج “حفل التميز” التي انتظرتها المؤسسة وأفرادها بفارغ الصبر، تلاه أداء النشيد الوطني المغربي، لحظة توحيد أرواح الحضور وإعلاء مشاعر الانتماء والفخر بالوطن، مما جسد رابط الولاء والهوية بين التلاميذ والأسرة التعليمية والمجتمع، ومن خلال هذه البداية الرسمية التي مزجت بين التكريم والاحتفال والتعبير الفني، أطلقت فقرات الحفل التي تنوعت بين الكلمات والعروض الفنية، في تجربة تربوية متكاملة تعكس روح التميز والإنجاز.

التميز نهج المؤسسة وأساس النجاج
استهل مدير ثانوية أبي حيان التوحيدي، السيد محمد سليطن، الحفل بكلمة افتتاحية رحب من خلالها بالحضور الكريم من ممثل المديرية الإقليمية لوزارة التربية بالقنيطرة، أطر تربوية وإدارية، وأولياء أمور، وشركاء المؤسسة، مشيدا بالإقبال الكبير على هذا الموعد التربوي المميز، وأكد أن هذا الحفل يشكل محطة أساسية في مسار المؤسسة، يعكس التزامها الراسخ بتكريس ثقافة الاعتراف، وتحفيز التميز داخل فضاء المؤسسة، وفي كلمته، أكد مدير المؤسسة الأستاذمحمد سليطن على أن التميز الدراسي ليس مجرد شعار ظرفي، بل ركيزة مركزية من ركائز النهوض بالمنظومة التعليمية، وأحد أهم المداخل لتأهيل الناشئة للانخراط في مجتمع المعرفة والمواطنة، مشيرا أن النتائج التي حققها التلاميذ هذا الموسم تعكس عمق الجهود المبذولة من الطاقم التربوي والإداري، وتؤكد فعالية النموذج التربوي الذي تتبناه المؤسسة، وأضاف في كلمته خلال هذا الحفل: “نحن لا نحتفي فقط بنتائج ودرجات، بل نحتفي بمسار المؤسسة، وبكل لحظة تعب واجتهاد عاشها المتعلمون طيلة السنة الدراسية، رفقة أساتذتهم وأطرهم التربوية، هذا الحفل عربون وفاء لمن يستحقون أن يحتفى بهم.”، كلمات تعبر عن روح الاعتراف التي تميز المؤسسة، وتسلط الضوء على أهمية دعم المسار التعليمي ككل، لا الاكتفاء بتكريم النتائج النهائية فقط، واختتم السيد سليطن كلمته بالتنويه بالدور الفاعل الذي يلعبه أولياء الأمور كشركاء أساسيين في دعم التحصيل الدراسي والتربية المتوازنة، مؤكدا أن هذا التكامل بين المؤسسة والأسرة هو ما يصنع الفرق، ويضمن بيئة تعليمية محفزة وآمنة، ودعا التلاميذ إلى مواصلة الاجتهاد، والإيمان بقدراتهم، والاستثمار في تعليمهم باعتباره بوابة لتحقيق الذات وخدمة الوطن.

المؤسسة المواطنة في قلب التميز
عبر ممثل المديرية الإقليمية للتربية الوطنية بالقنيطرة الدكتور الأستاذ حفيظ العبيدي عن تقديره العميق للأجواء التربوية المتميزة التي طبعت حفل التميز بمؤسسة أبي حيان التوحيدي، مشيدا بمستوى التنظيم، وغنى المضامين، والقيمة التربوية التي حملتها فقراته، معتبرا هذه المبادرات تعد من العلامات الدالة على حيوية المؤسسة التعليمية وانخراطها الواعي في مسار الإصلاح التربوي، مشيرا إلى أن تشجيع التميز والاعتراف بالمجهود الفردي والجماعي هو جزء لا يتجزأ من فلسفة المدرسة الحديثة، وأضاف في كلمته خلال الحفل، أن ما شهده من عروض وتكريمات هو “نموذج حي لتجسيد المدرسة المواطنة، حيث تتكامل المعرفة مع القيم، ليس تكريم التلميذ على التحصيل، بل أيضا على الإبداع والانضباط والالتزام”، رؤية تكرس بعدا تكامليا في التربية، تزاوج بين النجاح الأكاديمي والارتقاء السلوكي والوجداني، ويمنح التلميذ مكانة محورية داخل الفعل التربوي باعتباره فاعلا لا متلقيا فقط، هذا التصور التربوي المتقدم، الذي أثنى عليه ممثل المديرية، يعكس تحولا نوعيا في فلسفة التدبير التربوي، حيث تصبح المؤسسات فضاءا لبناء الإنسان، لا مجرد معبر للنجاح المدرسي، ما يترجم من خلال أنشطة من هذا النوع، التي تنصت للمتعلم، وتعزز ثقته في ذاته، وتربطه بمحيطه القيمي والاجتماعي، في أفق إعداد جيل مواطن، واع ومسؤول.

التلميذ المبدع عنوان المؤسسة المواطنة
ما شهده الحفل اليوم يعتبر نموذجا حيا لتجسيد مفهوم المدرسة المواطنة، حيث تتضافر المعرفة الأكاديمية مع القيم الإنسانية الأصيلة، فقد تجلى هذا التكامل في حرص المؤسسة على تقديم تكريم شامل للتلاميذ، لا يقتصر على تفوقهم الدراسي فحسب، بل يشمل أيضا تميزهم في مجال الإبداع، والالتزام، والانضباط، مما يعكس رؤية تربوية متكاملة تهدف إلى بناء شخصية متوازنة وقادرة على المساهمة الفعالة في المجتمع، يبرز هذا النهج أن المدرسة ليست مجرد فضاء لنقل المعرفة، بل منبر لغرس القيم وتعزيز المسؤولية الاجتماعية لدى المتعلمين، ومن خلال هذا التكريم المتعدد الأبعاد، تؤكد مؤسسة أبي حيان التوحيدي على أهمية تكوين جيل واع يتفهم دوره ومكانته، قادر على الإبداع والمثابرة، ومتسلح بالقيم التي تجعل منه مواطنا صالحا ومشاركا فاعلا في بناء وطنه.

شراكة المؤسسة والأسرة أساس التفوق
ألقى رئيس جمعية آباء وأولياء التلاميذ كلمة خلال الحفل، عبر فيها عن فخره بالدور الفعال الذي تضطلع به مؤسسة أبي حيان التوحيدي في تنشئة أجيال قادرة على تحقيق التميز والإبداع، مؤكدا في تصريحه أن هذا الاحتفال ليس مناسبة لتكريم المتفوقين فحسب، بل هو تجسيد حي لشراكة متينة بين الأسرة والمؤسسة، التي تقوم على التفاهم والدعم المشترك، لما فيه مصلحة أبنائهم ومستقبلهم، وأضاف أن تكريم التلاميذ المتفوقين يعكس الأمل الذي تحمله جميع الأطراف في مستقبل الوطن، وأن الاستثمار في التميز الدراسي لا يقتصر على الجانب الأكاديمي فقط، بل يشمل بناء شخصيات واعية ومسؤولة، قادرة على المساهمة الإيجابية في المجتمع، يعد هذا التضافر بين الأسرة والمدرسة هو حجر الزاوية في تحقيق تنمية شاملة ومستدامة.

صوت وشهادة من الذاكرة التربوية
ألقت السيدة مليكة بوخاري، العضو السابقة بجمعية آباء وأولياء التلاميذ بالمؤسسة، كلمة عبّرت فيها عن اعتزازها العميق بالمسار الذي راكمته المؤسسة على مستوى العمل التربوي والمجتمعي، واعتبرت أن هذا الحفل يمثل أكثر من مجرد مناسبة احتفالية، بل هو تتويج لقيم العطاء والتعاون التي تربط بين الأسر والإدارة التربوية، وأضافت
في كلمتها: أشعر بفخر كبير وأنا أتواجد في هذا الحفل الذي يجسّد عمق الشراكة بين المدرسة والأسرة، لقد عشت عن قرب مراحل من هذا المسار، وأعرف تمامًا الجهد والصدق الذي يُبذل من أجل مصلحة أبنائنا. هذا التميز ليس وليد الصدفة، بل هو نتيجة لرؤية واضحة، وإيمان حقيقي بقدرة التلميذ على النجاح والتألق، واختمت كلمتها بتوجيه الشكر لكافة الأطر الإدارية والتربوية التي حملت مشعل التفوق والاستمرارية، داعية إلى مواصلة هذا النفس التشاركي لما فيه خير الناشئة، ولبناء مدرسة حاضنة للكفاءات والقيم.

فخر المؤسسة الثقة والعمل الجماعي
عبرت الأستاذة مسغوني نسيمة  ناظرة بثانوية أبي حيان التوحيدي في السياق ذاته، عن اعتزازها بنجاح الموسم الدراسي وبالمستوى المتميز الذي أبان عنه التلاميذ، معتبرة أن ما تحقق من نتائج إيجابية ثمرة لتظافر جهود مختلف المتدخلين التربويين والإداريين، ونتاج لمواكبة دؤوبة وحضور دائم داخل الفصول الدراسية وخارجها، وفي كلمتها، أفادت أن النجاح لم يكن أبدا محض صدفة، بل حصيلة عمل جماعي وتخطيط تربوي منظم، مضيفة: نغرس اليوم الثقة في نفوس أبنائنا، ونقول لهم: أنتم قادرون، وأنتم فخرنا، كلماتها اختزلت رؤية المؤسسة في تشجيع المتعلمين، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتحفيزهم على مواصلة مسار التفوق بثبات وطموح.ابدعات التلاميذ تجسد الإبداع والتنوع
تميز الحفل بتنوع فني بارز عكس روح الإبداع والابتكار لدى تلاميذ المؤسسة، حيث أتيحت لهم الفرصة للتعبير عن ذواتهم ومواهبهم من خلال فقرات متعددة ومتنوعة. استهلت العروض بإلقاء قصيدة “النجاح” التي جاءت بأسلوب مؤثر يحمل بين كلماته معاني الأمل والإصرار، في رسالة تحفيزية لزملائهم تدعو إلى التطلع نحو المستقبل بثقة وعزيمة، تلا ذلك أداء كورالي مفعم بالحيوية لأغنية “وحيات قلبي وأفراحه”، أضفى جوا احتفاليا نابضا بالحياة على القاعة، وتفاعل معه الحضور بحرارة، وشكلت مسرحية “Le Fon Serveur” لحظة فارقة ضمن فقرات الحفل، إذ أبدع مجموعة من التلاميذ في تقديم عرض ساخر بأسلوب كوميدي ذكي، ناقش مواقف حياتية يومية بلغة مبسطة وساخرة لاقت استحسان الحاضرين، تألقت التلميذة غيثة وفي سياق العروض الفردية، في أداء كورال “الآلة”، حيث قدمت فقرة موسيقية عبرت من خلالها عن حس فني متميز نال إعجاب الحضور وتصفيقاتهم، مؤكدة أن المدرسة فضاء لاكتشاف الطاقات وتفجير المواهب.

تكريم الأم والمرأة رسالة وفاء وإنصاف
جسدت لحظات التكريم أسمى معاني الاعتراف والوفاء، حيث تم الاحتفاء بالسيدة عائشة وسلمى من خلال قصيدة شعرية مؤثرة بعنوان “تكريم المرأة”، سلطت الضوء على المكانة الجوهرية التي تحتلها المرأة داخل المنظومة التربوية والاجتماعية، سواء كأم، أو مربية، أو شريكة في بناء الأجيال، ابرزت لحظة إنسانية رفيعة التقدير العميق للدور الذي تضطلع به النساء في مسار التنشئة والدعم النفسي والمعنوي للتلاميذ، وفي السياق ذاته، تم تكريم الأم مينة في التفاتة رمزية نبيلة، تجسد الامتنان للدور الحاسم الذي تؤديه الأمهات في مرافقة أبنائهن دراسيا وتربويا، ولم تخل اللحظة من تأثر عاطفي بالغ، عبر عنه أحد أولياء الأمور قائلا في تصريح له: كانت لحظة مؤثرة رؤية ابني يكرم على منصة التتويج، لن أنساها. شكرا للمؤسسة التي منحتنا هذا الفرح، والتي تؤمن بقدرات أبنائنا”،كلمات تختزل المعنى الحقيقي للاحتفاء: مؤسسة تنصت، تكرم، وتمنح الفرح لأسر آمنت بقيمة التعليم وأثره.

فن أصيل بأداء تلاميذي ينبض بالمواطنة
أبدع وتألق تلاميذ مؤسسة أبي حيان التوحيدي في لحظة فنية تنبض بالأصالة، في عرض مسرحي بعنوان “الحلقة”، أعادوا من خلاله إحياء أحد أعرق ألوان الفن الشعبي المغربي، حيث تجسدت روح الفكاهة والعفوية، وانعكست ملامح الثقافة المحلية في أداء عفوي مفعم بالحيوية والإبداع، وقد شكل هذا العرض محطة فنية متميزة استحضرت الذاكرة الجماعية، وربطت الماضي بالحاضر بروح ترفيهية ذات بعد تربوي وثقافي، وتواصلت فقرات الحفل بكورالات غنائية ذات طابع وطني، من بينها “يا حلويا مسليني” و*”عيشي يا بلادي”*، حيث امتزج الأداء الفني بالإحساس الوطني، في لحظات غامرة بالتأثر، عبر فيها التلاميذ عن انتمائهم لوطنهم بكل فخر، مؤكدين أن المدرسة ليست فقط فضاءا للعلم، بل منبرا لتغذية الوجدان وتنمية روح المواطنة.

تتويج التفوق لحظة الحصاد التربوي
بلغ الحفل ذروته خلال لحظة توزيع شواهد التقدير والتميز على التلاميذ المتفوقين، في أجواء مفعمة بالاعتزاز والفرح، حيث تفاعلت الأسر بتأثر بالغ مع لحظة صعود أبنائها إلى منصة التكريم، باعتبارها تتويجا مستحقا لمسار دراسي حافل بالاجتهاد والمثابرة، لقد شكلت هذه اللحظة محطة رمزية تختصر سنة كاملة من التحديات، وتجسد في الوقت ذاته العلاقة المتينة بين الأسرة والمدرسة كرافعتين أساسيتين في بناء شخصية المتعلم، وقد عبرت إحدى التلميذات المتفوقات في كلمة مؤثرة، منهن سلمى تيكنت جدع مشترك أدب وعلوم إنسانية عن امتنانها قائلة: أشعر أن هذا التتويج يشجعني على بذل المزيد، وأن جهدي لم يذهب سدى، وأن هناك من يقدره ويفتخر به، تصريح يلخص ببساطته وعمقه الأثر التربوي لمثل هذه المبادرات، التي لا تكتفي بتكريم التفوق، بل تبني طموحا جديدا، وتعزز الثقة في النفس، وتفتح أمام التلاميذ آفاقا أوسع للعطاء والتفوق في المستقبل.

مؤسسة تكرم التفوق وتزرع قيم الانتماء
واختُتم الحفل بعرض كورالي وطني تحت عنوان “بلادي يا زين البلدان، رجال الله”، في مشهد مؤثر أعاد التأكيد على العلاقة الوثيقة بين المدرسة وقيم المواطنة، حيث تماهى الأداء الفني مع الشعور الجمعي بالانتماء والمسؤولية. وقد شكّل هذا الختام لحظة رمزية تختزل روح الاحتفال، وتعبّر عن رؤية تربوية واضحة تتبناها مؤسسة أبي حيان التوحيدي، مفادها أن المدرسة الناجحة ليست فقط فضاءً للتحصيل المعرفي، بل منصة للاعتراف بالمجهود، وللإصغاء إلى صوت المتعلم وتشجيعه على الإبداع، فمن خلال هذا الحفل، تبعث المؤسسة برسالة مفادها أن الاحتفاء بالتلاميذ هو استثمار في المستقبل، وتحفيز على التميز، وبناء لثقة المتعلم في ذاته. وبين تفاصيل هذا الاحتفاء، يتجلى بوضوح إيمان عميق بأن التربية لا تختزل في التعليم، بل هي مشروع إنساني شامل، غايته تكوين مواطن واعٍ، قادر على الحلم، والعطاء، وخدمة الوطن بقيم راسخة ونفس عالية.